前言：在日常和家长的接触过程中，有不少家长为自己的孩子自理能力差而头疼，而孩子都已经达到一定的年龄却还无法完成自己穿脱衣服、鞋袜，独立进餐和洗盥等一些力所能及的小事，实在让大人们担忧。今天本源文化国际幼儿园的胡园长和大家一块儿聊聊自理能力差的原因在哪里。
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第一个原因是家庭成员的溺爱包办，在幼儿园里，只是孩子自己力所能及的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。
第二个人原因是孩子没有掌握自理的方法和技能，孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。
还有就是孩子本身对一件事情的耐心度不高，刚开始他学会一件事时，他觉得非常有乐趣，慢慢的他就会失去对这件事物的新鲜感，不愿意继续做下去，时间久了，他就会缺少锻炼与练习的机会。本源文化国际幼儿园重点培养孩子的本然，不刻意强迫孩子，尊重他本身的小个体，深入追寻“身、心、灵”合一发展的教育体系，让教育回归本源，让儿童成为独一无二的自己！
孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯，从劳动中体会乐趣。作为家长，在孩子表现好的时候，要及时给予表扬，在孩子面前做好表率作用，提高他的动手积极性，幼儿自理能力的提高，对以后处理问题的能力都有明显的推动作用，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。
总结：现在大部分孩子对家长的依赖性强，生活自理能力不高，而幼儿能力与习惯的培养又是非常重要的。学前教育阶段需要幼儿园和家长紧密配合，让孩子的自理能力得到充分的锻炼，从而合理有效的培养幼儿生活自理能力。
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