第四届本会团体心理咨询导师班
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面授第六天
生命成长故事
供稿：朱晗 马进仙
生命的成长是痛的，是能觉知的，当你能够有这个体会的时候，你又是幸福的。
通过昨天的“选择学校”，申请“研究生”，韦老师以点带面，通过三位研究生的生命故事表达，让全体导师班学员对她们的生命故事以诗歌、绘画、舞蹈、心理剧等艺术创造来呈现，让他们通过艺术形式的呈现去澄清她们生命中的故事。导师班学员在进行艺术呈现的同时也对自己进行了表达。在这个过程中，是否也触动到你生命中的故事呢？
今天，新玲同学，赵芳同学又对自己的生命故事进行了表达，在整个课堂的艺术、文化动力的推动下，韦老师继续以点带面带领导师班学员进行了绘画艺术创造—-我的生命故事。绘画艺术创造在教育团体和成长团体中的运用有什么不同呢？每个人都有了不同的体验！
瓜熟蒂落，最后在三位研究生的“我的生命故事”绘画的再表达与“写给自己的一封信”中，对人生的境遇都有了重新的认识与升华！她们都毕业了！
心灵成长的过程：评估——呈现、表达——转换——整合——康复，在这两天的课堂中达到了完整的体现，导师班学员在这个过程中体验到了，也亲历到了整个课堂的过程。
心灵成长的三个层次：认知、情感体验、进入了无意识层次的感悟，在这两天的“生命故事”成长团体中，你在哪一个层次呢？
总编辑：韦志中
责任编辑：何春阳
文稿校对：余晓洁 陈领芬
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