随着生活的压力越来越大，孩子们在成长过程中，也同样面临着很大的压力，在学习过程中，父母总是希望孩子能越来越好，成绩越来越高，于是给孩子上各种各样的辅导班，让孩子不断的提升自己，但在孩子的世界里，爱玩是他们的天性，游戏能够带给他们快乐，同时也能够使孩子的身体更加协调，但往往在追求成绩的时候，忽略了孩子的感受，忘记了让孩子体验童年的乐趣。
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爱玩是一种天性，每个人都是从很小的时候过来的，但是我们却没有回到过去想象自己小时候到底是怎样思维的能力，每个人只能不断的进步，当我们学会了某一项能力的时候，我们就会忘记，曾经不会这项能力，做某件事情的时候是如何做的，因此我们虽然都有童年，但是我们却无法想象当下儿童的心里到底想的是什么。
孩子的内心到底是怎么想的呢？他们每天面对着巨大的学习压力，他们心理承受能力还能支撑他们嘛？一味地给孩子施加学习上的压力，孩子虽然表面上看上去很乖很听话，但是孩子内心深处还是渴望能够有属于自己的时光，能够在童年里，尽情的享受快乐的童年时光。
童年不仅是孩子身体的成长期，也是心理发展的关键期，孩子的心理比我们想象的要复杂，会感觉到焦虑、紧张、压力等不良情绪，但是孩子们的心理防御机制尚不成熟，对于这些不良情绪，他们无法做出一定的反击，不能进行良好的自主调剂，因为在儿童成长过程中，儿童心理咨询的重要性和必要性使不容忽视的。
如何判断孩子是否有心理问题？
乐观开朗的性格是属于童年的，当我们发现孩子与平常表现的不再一样，不再与我们分享心里话，不再跟我们分享心理，故意的疏远自己父母的时候，就应该提高警惕了。由于孩子们的语言发育不够完善，他们无法表达清楚自己内心深处的情感，因此在孩子成长过程中，作为父母的我们就需要不断地去观察孩子的情绪变化，当孩子出现问题时，就要及时带孩子进行医治。
1孩子出现心理问题，作为父母应该如何做呢？
当孩子出现心理问题时，应该学会走进孩子的内心世界，去了解孩子内心深处的变化，感受孩子的情绪波动，比如带孩子多进行户外活动，使孩子感受到父母浓浓的爱意。
在家庭活动中，父母应当做到多陪伴，在孩子成长的路上不要缺席，这样才能够帮助孩子更好地成长。当然每个人都会有自己的事情要做，作为上班族的父母，也不用担心没有时间去陪伴孩子，一套裸眼AR互动沙盘，就能够帮助父母搞定孩子的陪伴问题。
裸眼AR心理沙盘在家庭教育中，充当着父母与孩子之间沟通的桥梁，在父母与孩子沟通之间发挥着巨大的作用。
心理沙盘游戏又称箱庭疗法，在1998年引入中国，并开展了富有开创意义的研究，在国际上具有丰富的儿童心理疏导应用体系，是目前较为流行的心理治疗方法，深受儿童们的喜欢。
2心理沙盘游戏为何受到儿童们的欢迎？
裸眼AR心里沙盘游戏，深受儿童们的喜欢，它遵循儿童成长的天性，满足儿童成长过程中的各种需求，要知道每个孩子都是一个天生的“探险家”，在成长的过程中，他们需要不断的去探索，才能发现自己成长过程中所需要的知识和能力，而裸眼AR互动心理沙盘，正好为儿童提供了一个这样的探索平台，在这里，儿童能够尽情的玩耍。
沙子对于儿童也具有很大的吸引力，儿童用手抓沙子的时候，能够让孩子感受到沙子从指缝之间流动的触感，当加入水之后，沙子又具有一定的可塑性，能够使孩子发挥自己的想象力，进行创作。
裸眼AR互动心理沙盘拥有36个不同的活动体系，使儿童在游戏互动过程中，能够找到属于自己的空间环境，在这里上到天文下到地理，孩子都能够探索。
神奇的四季场景能够带孩子感受一年四季交替变化的不同，在孩子探索的过程中，了解地球的自转和公转对于我们生活的影响，同时孩子能够借助各种小玩具，在沙盘中装饰自己喜欢的活动场景，比如在冬季的时候，小朋友则可以搭建出来一个玩雪的场景，在沙盘中堆建雪人、打雪仗等等。
沙盘游戏场景，不仅能够帮助孩子提高自身的想象力、思维能力、创造力，更能给孩子一个更加广阔的眼界，在这里，孩子会根据沙盘中各种AR场景的变化，做出相应的操作，而孩子的每一个操作，沙盘都会做出一定的回应，比如堆高沙子或者挖低沙子的时候，沙盘上沙的颜色会发生变化的……
这样有趣的沙盘探索，孩子们自然会喜欢。
3沙盘游戏中的潜意识
孩子的潜意识，会在孩子不经意的动作中得到释放，比如孩子在玩游戏的时候，他会释放自己压抑着的情绪，而在沙盘游戏过程中，治疗师会给孩子创作一个安全、舒适、自由探索的环境，根据孩子自身的情况，选定活动场景，比如引导孩子搭建出自己喜欢的家的样子，此时孩子会想象自己内心深处渴望的家的样子，并在沙盘中进行搭建，孩子作品可能是夸张的也可能是真实的，这些都是孩子内心深处的一种写照。
在沙盘游戏搭建的过程中孩子内心紧张、焦虑、不安等的心理问题能够得到释放，孩子的情绪也会逐渐的走向平稳，这就是心理沙盘疗愈带给孩子的安抚。在每一次玩沙的过程中，孩子的心理问题都能够更好的得到安抚，孩子的情绪也会得到释放，自然他们的心理问题就会得到缓解，而心理治疗师也会根据孩子的每次作品进行分析儿童的心理，并给予孩子一定的疏导方法。
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