“只准爸爸参加,不得请假”——据近日《杭州日报》报道,最近,杭州一所中学召开“好爸爸家长会”,点名由学生的爸爸们参加,还发布“好爸爸十条”,倡议爸爸们积极参与家庭教育,保持对孩子的关注和耐心,定期沟通、共同制定规则并遵守,此举引发网络热议。网友们普遍认为爸爸管孩子的时间太少了,并讨论起爸爸到底在家庭教育中扮演着什么角色、应该承担什么责任。
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作为一名父亲,我在孩子教育方面参与的并不少,却时常面临尴尬的处境——女儿所在班级的5名家委会成员中,只有我一个人是爸爸,其余4位都是妈妈;整个年级家委会20名成员中,依然只有我一个人是爸爸。有时,我特别想贡献一点来自爸爸的意见,但经常与诸位妈妈们的观点不合而显得不入流,于是,到嘴边的话往往又咽回去了。
这种尴尬已持续许久。在孩子成长过程中,不管我带她去公园、游乐园,还是书店、博物馆,遇到的孩子家长总以妈妈或老人居多——爸爸们到底都去哪儿了?
《第四期中国妇女社会地位调查》结果显示,我国家庭中,0~17岁孩子的作业辅导主要由母亲承担的占67.5%。母亲不仅要照顾孩子的饮食起居,还承担了大部分的家庭教育职责。
一种观点认为,爸爸在孩子成长过程中的缺位主要受到“男主外、女主内”这一传统观念的影响。而据我观察,在农村或者经济落后地区,这一观念要强于城市或者经济发达地区。观念是与现实密切相关的,“男主外、女主内”的观念之所以根深蒂固,很大程度上与女性无法充分就业有关。这种就业模式不改变,观念就很难发生变化。
其实,对城市家庭尤其是双职工家庭来说,很多时候不是“爸爸去哪儿了”,而是“爸爸妈妈去哪儿了”。多数人的工作都是朝九晚五,加班和通勤同样要花去不少时间,能赶上接送孩子上下学、回家后还有精力辅导孩子做作业的家长,真的不是很多。
关注家庭教育,不是“谁开家长会”那么简单。
现实中,不排除有些爸爸确实不愿意管孩子、不知道怎么教育孩子,但更多人或许真的是分身无术,心有余而力不足。尤其是一些受过高等教育的家长,其实十分重视家庭教育,他们也许确实抽不开身去参加孩子的家长会,但平时却在努力承担爸爸的责任。我身边不乏一些朋友整日工作“996”,但在星期天的休息时光,他们会尽量去陪伴孩子。
家长对孩子的教育和关怀,包括主动进行家校沟通,比如去开家长会、主动参与家委会等,也包括日常生活中与孩子即时的、碎片化的互动,比如玩游戏、辅导作业等,而后者对孩子的影响往往是潜移默化的。
妈妈能带给孩子细心和包容,爸爸能教给孩子理性和勇敢,父母双方拥有各自的特质和所长,在孩子成长过程中扮演的角色、发挥的作用都是独一无二、无可替代的。在呼吁爸爸们尽量抽出时间来参加家长会之外,引导更多爸爸意识到家庭教育的重要性、更多参与到对孩子日常的陪伴中来,这或许是更棘手的问题。
某种意义上看,纠结谁开家长会,这是一个与职场环境、教育模式等息息相关的社会问题,解决起来不能靠爸爸们单打独斗。当男性陪产假、育儿假更好地落地执行,当职场对爸爸开家长会、陪伴孩子再多些支持,当社会不再固化男女在家庭里的角色分工,问题应该就会渐渐化解。
(来源:工人日报)
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